人勤春来早，风正好扬帆。阳春三月，来自全校各学院及职能部门的60名就业创业教师聚集在大学生活动中心，利用周末时间参加了“教练型讲师”培训，共同播种“课程优化”的种子。
本次培训邀请了“BCC”生涯教练中国区资深讲师张瑞霖，围绕“学习与成长”“优秀讲师”“教练型讲师的核心能力”“课堂设计”“课堂呈现”“课程结束”等内容展开，引导教师们思考在学生工作、生涯咨询和课堂设计中，如何以学员为中心，激发学生利用优势和资源解决问题；如何以正向、积极的能量和态度促成学生以小目标达成日渐精进的效果，从而实现个人的改变；如何借助丰富的有效媒介，促进课堂转化，实现课程赋能价值等。两天一夜的深度学习虽然耗能，但培训过程中丰富的课堂活动、大量的小组互动，让参加培训的教师如沐春风，不断引发思考，产生共鸣。
随着“就创‘金课’培育工程”的推进，课堂设计对课程教师的要求显著提升。学校就业指导处、创业学院也将围绕“信息化教学”“咨询技能提升”“竞赛指导”等针对就业创业教师队伍开展系列培训，通过充电研修，不断提升专业素养，用实际行动告诉学生：积蓄力量，才能遇见最好的自己。
